靈魂喚醒靈魂是教育最美的樣子

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豐收的季節,迎來了我國第36個教師節。教師是人類文明的傳承者,今天人們習慣于用“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”來指稱老師,把教師稱為“陽光下最神圣的職業”。教師之所以被稱為人類靈魂的工程師,就是因為其肩負著“樹人”的光榮使命。如今,新時代下,社會對師德工作提出了更高的要求,提出了更大的挑戰。教師節前夕,內蒙古一線教師做客新華網,分享他們的“教書之道”和“育人之經”。
精彩觀點
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郭慧君

選擇源自熱愛

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今年是郭慧君成為教師的第33個年頭,從事教師這個職業以來,郭慧君常常感到既艱巨又光榮。“在我的努力教育下,讓學生取得進步,并與學生一起分享他們的成功與喜悅,也能體現我的人生價值與意義,而且在教育工作中還能感受快樂。”郭慧君說,她見證了那么多孩子的青春之路,有幸參與到他們的成長中,這讓她倍感欣慰。
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郭慧君

讓靈魂喚醒靈魂

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人們常說,教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。“教師應該是孺子牛、百世師、教育家。”從業以來,郭慧君一直朝這個方向努力,做心甘情愿為學生無私奉獻的人,品德學問的表率,用自己的學識和行動影響更多的人。
郭慧君
內蒙古呼和浩特市第二中學超能級部物理教師
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